SEMANA 26: Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes para mejorar en el área de Ciencias Sociales

Buenas tardes estimadas y estimados estudiantes, esperando siempre que se encuentren bien de salud junto con sus familiares, hacemos una nueva publicación de nuestras sesiones virtuales del área de Ciencias Sociales para el 2° grado, correspondientes a la semana 26. La sesión del día de hoy esta relacionada con la reflexión de nuestros aprendizajes, espero que todos hayan podido ver el programa "APRENDO EN CASA" por la TV.Antes de empezar es necesario, tomar en cuenta estas recomendaciones:
Procura estar en un espacio con iluminación adecuada y libre de ruidos.
Verifica tu conexión a internet (puede ser por celular o computadora).
Para hacer las actividades puedes usar tu cuaderno, hojas bond o cuadriculada; no te olvides de archivarlo en tu portafolio.
Puedes trabajar las actividades con los recursos que tengas en casa.
Se dará un tiempo prudente para realizar las actividades.
Los trabajos se enviarán por el correo electrónico a carlosmatta68@gmail.com Puedes tomar una fotografía o hacerlo en word.
Recuerda que en esta hora y media vamos a estar conectados vía WhatsApp del grupo del aula.
Todas las actividades se colgarán en el blog del área:
http://aprendiendohistoriademaneradivertida.blogspot.com/

Mira la imagen, ahora responde la siguiente pregunta:

•  ¿Qué significa reflexionar sobre mi aprendizaje?

SEMANA 26:

Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes para mejorar en el área de Ciencias Sociales

Meta: Reflexionar sobre tu proceso de aprendizaje a partir del reconocimiento de tus avances y logros, así como de las dificultades y posibilidades de mejora.

Te estarás preguntando: ¿En qué consiste esta reflexión de mi aprendizaje? ¿Por qué es importante que la haga? Ya que hoy reflexionarás sobre tu propio aprendizaje, lo primero que haremos es recordar cuál ha sido el propósito de estas dos semanas en las que hemos trabajado con la competencia “Gestiona responsablemente los recursos económicos”

Recuerdas los programas de "Aprendo en casa" por la TV y las actividades que trabajamos durante las semanas 22 y 23. Durante esas semanas se trabajó en torno a la competencia “Gestiona responsablemente los recursos económicos”. Asimismo, recuerdas el reto de esas dos semanas, fue proponer recomendaciones de cómo utilizar los recursos en su familia.

Mira el siguiente cuadro de los retos que se plantearon en los programas de TV durante esas dos semanas:

ACTIVIDAD 1

Lee el texto: “Reflexiono sobre mi aprendizaje en el manejo responsable de los recursos económicos”.  Es importante que durante la lectura identifiques y anotes las ideas principales. 

Una vez que has terminado de leer , responde: 

1. Para la primera actividad realizada en la semana 22, responde lo siguiente:

• ¿En la experiencia que describes, se muestra una decisión basada en la escasez de recursos?
• ¿En la experiencia que describes, has mencionado a lo que tuvieron que renunciar al elegir un producto o servicio?
• ¿En la experiencia que describes has mencionado algún producto sustituto?

2. Para la segunda actividad realizada la semana 22, responde las siguientes preguntas.

•  ¿Consideras que aprender a hacer un presupuesto es útil? ¿Por qué?
•  ¿Te fue sencillo o difícil hacer e presupuesto familiar? ¿Por qué?

3.  Para la primera actividad realizada la semana 23, responde las siguientes preguntas. 

•  ¿Estableciste tu meta de ahorro? ¿Estableciste si tu meta es a corto, mediano o largo plazo? 
•  ¿Explicaste por qué ahorrar o invertir son decisiones importantes? 
•  ¿Sustentaste qué tipo de ahorro elegirías?

 ACTIVIDAD 2

Ahora lee el texto: “Evalúo mi producto final” y verifica si tus recomendaciones cumplen con los criterios de tu lista de cotejo completando el cuadro. 

Redacta un texto en el que te comprometes a mejorar tus aprendizajes en la competencia “Gestiona responsablemente los recursos económicos”. El texto incluye tres párrafos: uno en el que reflexiona sobre sus logros, otro en el que identifica los aspectos que debe mejorar y, por último, otro en el que plantea compromisos para mejorar sus aprendizajes en el área